Cyberbullying


Definición




El ciberbullying se define como el uso de las nuevas tecnologías de la información (principalmente Internet, telefonía móvil y videojuegos online) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Las TIC hacen que las víctimas no tengan un respiro en las 24 horas del día, pues el ciberbullying también entra en el hogar además de estar presente en la escuela. Así, el hogar deja de ser un lugar donde la víctimas se sienten protegidos, como ocurría en el acoso escolar. 







    Las formas que puede adoptar el ciberbullying o el ciberacoso son muy variadas y se encuentran limitadas por el manejo de la tecnología y por la imaginación de los menores que actúan como acosadores.
  
    Otros términos para referirse al ciberbullying son "E-Bullying", "acoso por Internet" o "acoso digital". Muchas víctimas del 'ciberacoso' lo pasan muy mal durante varios meses antes de decidirse a buscar ayuda o ni siquiera lo piden, pudiendo llegar a crearse consecuencias psicológicas muy duras. El mayor problema es que, cuando se deciden a buscar ayuda, no saben a dónde acudir.

Los resultados de los estudios dicen que el porcentaje de menores que sufren un Bullying grave de algún tipo (incluyendo el Cyberbullying como subtipo del mismo) entre el 3% y el 10%, y porcentajes de estudiantes que sufren conductas violentas que oscilan entre un 20% y un 30%. Las conclusiones más comunes suelen ser que la mayoría de los implicados son varones, el tipo de acoso más frecuente es el verbal y el lugar del colegio donde más agresiones se producen es el patio (donde además de producirse acoso se realizan las grabaciones que luego se comparten en Internet).

La prevalencia del Cyberbullying varía significativamente en los diferentes países. Se han evidenciado porcentajes techo superiores de victimización, tanto ocasional como sistemática, en  Estados Unidos y Asia (55%), frente al resto de los países americanos (22%), Canadá  (25%), Oceanía (25%), o Europa (30%).



En general, aproximadamente entre un 40% y un 55% de los escolares están implicados

de algún modo (víctimas, agresores, observadores), entre un 20% y un 50% dicen haber sido víctimas aunque al parecer entre un 2% y un 7% lo han sido de forma severa  habiendo variaciones en función de los países, las edades de las muestras utilizadas, y el período de tiempo sobre el que se solicita información.

El número de afectados de CB está creciendo, ya que los estudios más recientes encuentran porcentajes cada vez mayores de implicados. Se trata por tanto de un fenómeno en crecimiento.


Características generales 



    Del ciberbullying podemos destacar una serie de características generales:


    • Es repetitivo y continuado (una vez que se empieza es difícil pararlo, y además, la frecuencia con que ocurre cada vez es mayor).
    • Se propaga rápidamente en un determinado caso, pues lo normal es que cada vez haya más gente implicada en él.
    • Se establece un control sobre la víctima.
    • Genera un mayor sentimiento de desprotección al infiltrarse en ámbitos donde uno supondría estar a salvo, como el hogar.
    • Es un acto de violencia camuflada
    • La posibilidad de las nuevas tecnologías que permiten el desconocimiento del agresor hacen que la víctima se sienta con miedo e impotente.

Además, exige un gran conocimiento y un gran dominio de las TIC.
Y entre los efectos que se pueden dar en la víctima destacan el de la angustia y la depresión causada en la víctima, que influirían en el rendimiento escolar y causarían un problema de adapatación social, pudiendo llegar a casos extremos como el suicidio.

Diferencias y semejanzas entre el bullying y el ciberbullying 





    El bullying y el ciberbulliyng son dos fenómenos que no son tan similares como podría pensarse, y que pueden llegarse a confundir. De cualquier modo, sí se parecen en determinados aspectos, como el de que en ambos se da un abuso entre iguales.


    La mayor diferencia es que el bullying sólo se produce a nivel físico y cuando te vas a casa puedes despreocuparte un poco y sentirte más tranquilo al estar arropado por tu familia. Sin embargo, el cyberbullying también continúa en el hogar después de haber estado en el colegio a través del las TIC, pues la rapidez, la conectividad y la inmediatez de las nuevas tecnologías de la comunicación provocan que el acoso se desplace hasta el ámbito familiar.



En el ciberbullying, cuando se cuelga en Internet un contenido de alguien con la intención de herirle, la audiencia que puede llegar a ver ese material es inmensa. En cambio, en el ciberbullying, los agresores están formados por grupos más reducidos. Esto hace que los sentimientos de vergüenza ante situaciones sociales aumente. El Bullying puede acabarse con un cambio de centro o de actividad extraescolar (si se diera en una actividad de este tipo), pero con el Cyberbullying, la víctima nunca está segura de quien ha podido ver las imágenes que lo avergüenzan y por tanto, el sentimiento de inseguridad es mayor.  




Además, en el caso del Cyberbullyin, el acosador no tiene por qué conocer a la víctima o haberse relacionado con ella en algún momento. Puede que se haya enterado por la red que esa persona está sufriendo ciberbullying y decide unirse él también, o haber visto una imagen que le daba pie a ello y haberlo comenzado, aunque esto sea menos frecuente. Podemos decir que todo el material subido a Internet de la víctima siempre va a quedar ahí aunque con posterioridad se quiera retirar, es algo imperecedero que no se pierde, aunque muchas personas crean que con borrarlo de su perfil de red social o denunciar un comentario, sea suficiente.



Por otro lado, aunque el ciberbullying pueda expandirse con mayor velocidad, es más fácil de cortar. La opción más recomendable es impedir que los acosadores puedan ponerse en contacto con la víctima por la red (por ejemplo, en las redes sociales, borrándoles de la lista de amigos y bloqueándolos para que no puedan enviar ningún mensaje). Esto junto con una denuncia a la policía, para lo que en el caso de los menores hace falta el apoyo de la familia.



¿Cómo se manifiesta? 







    El ciberbullying puede manifestarse de diferentes maneras. Algunas formas concretas podrían ser :

  • Colgar una imagen en la red (que puede ser hecha a través de un fotomontaje, en un momento vergonzoso de la víctima o en una situación de violencia contra la misma) con ánimo de avergonzar a la víctima y que provoque ser el hazmerreír de todos sus compañeros.

  • Crear un perfil falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se digan cosas en primera persona que puedan perjudicar a la víctima. Por ejemplo, haciendo comentarios ofensivos a otros usuarios para que luego las represalias se dirijan a la víctima. O, en vez de crear un perfil falso, robar la contraseña de su correo electrónico o de su perfil en una red social, violando así su intimidad.

  • Circular rumores por la red de la víctima que puedan perjudicarla, de modo que el que lo lea, pueda sentirse ofendido y sin tomar palabra ejerza sus propias formas de represalia.

  • Acosar a la víctima a través de las TIC (por SMS o por e-mail, redes sociales y herramientas de mensajes instantáneos o mediante lugares de Internet donde frecuenta la víctima), las cuales se convierten en una herramienta de rápida difusión y recepción (para la víctima), a través de la cual desvalorizarla, insultarla o incluso amenazarla. Ejemplo de ello son las Páginas Web y Blogs, que no sólo suponen un espacio por desgracia demasiado abierto y libre para que los agresores escriban o suban imágenes o vídeos con contenido dañino para las víctimas, sino que además, permiten al usuario tener su propia “página” personal, en la que aprovechar para incluir texto, imágenes o grabaciones que resaltan aún más su personalidad ya definida por la violencia y la agresión hacia otros.

  • Lanzar Ciberamenazas: Son amenazas directas en algunas de las formas anteriormente comentadas, o material dañino que es motivo de preocupación o proporciona pistas de que la persona está emocionalmente ofendida y considera dañar a otra más débil.

  • Menospreciar  y/ denigrar a la víctima a través de contenidos como rumores crueles en ciertos portales (como las redes sociales), donde esos contenidos puedan propagarse entre muchos usuarios, en los que existe una enorme audiencia que puede ver ese material y, de esta forma, el ciberacoso va aumentando.

  • Uso de los móviles para hacer grabaciones de sonido e imagen: Los potentes móviles actuales, incorporan cámaras de alta resolución y grabadoras de sonidos que, al igual que en caso anterior, se convierten en una técnica perfecta para grabar y posteriormente subir a la red, una paliza entre compañeros, insultos, amenazas y demás hechos vejatorios, con una difusión muy amplia entre la juventud.  
  • Exclusión: No dejar a la víctima participar en una red social (a base de los diferentes métodos aquí explicados).

  • Muestras de agresión o violencia  sexual: dentro de ésta podemos encontrar diferentes niveles, esto es, desde la agresión sexual declarada (ataques directos a la persona) a comentarios de alto contenido sexual, vídeos subidos de tono o pornografía que deshumanice a las mujeres (sólo como objeto sexual).


Consecuencias:


Las consecuencias a CORTO, MEDIO y LARGO PLAZO  que producen el Bullying y el Ciberbullying, merman la realidad personal, psicológica y social tanto del agresor como del a víctima y el testigo. Ortega, Calamaestra y Mora (2008) en consideración a esas diferencias significativas entre el bullying y el ciberbullying y sus consecuencias, señalan las siguientes:


  • EL CIBERACOSO PROVOCA UNA MAYOR INSEGURIDAD A LA VÍCTIMA, ya que al ser un fenómeno más abierto que el bullying, no se siente segura en ningún sitio por miedo a ser reconocida allá donde va y por ende, acosada

  • LA EXPANSIÓN DE LA AGRESIÓN LLEGA A LÍMITES MAYORES que el acoso escolar puesto que permite la agresión sea vista por un mayor número de personas, por lo que también la humillación personal de la víctima es más profunda y considerable

  • CREACIÓN DE CONCIENCIAS MALÉVOLAS Y CARENTES DE EMPATÍA, sobre todo en el caso del testigo por el conocimiento y aceptación de casos de ciberacoso y el mantenimiento de su silencio.

  • AFECTA AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD de las víctimas como baja autoestima, falta de confianza en sí mismos, sentimientos de ira y frustración, sentimientos de indefensión nerviosismo, irritabilidad, somatizaciones, trastornos del sueño y dificultades para concentrarse (lo cual causa el fracaso escolar).

  • PUEDE PROVOCAR DEPRESIÓN, ANSIEDAD Y/O FRACASO ESCOLAR en las víctimas.

 A los agresores también les causa problemas, ya que les hace creer que gozan de impunidad ante hechos inmorales y destruye sus posibilidades de integración social.  Por lo que aumenta la probabilidad de que se produzca una desconexión moral, falta de empatía, dificultades de acatamiento de las normas, problemas por su comportamiento agresivo, conducta delictiva, ingesta de alcohol y drogas, dependencia de las tecnologías y absentismo escolar. 


 Así como para el resto de los escolares, porque se socializan en un clima de temor e injusticia y terminan creyendo en la ley del más fuerte. Y para el profesorado, puesto que dificulta nuestra labor educativa y nos desanima como profesionales”.  



Información recogida en un blog sobre el tema y en el artículo "Prevalencia y consecuencias del Cyberbullying, que comparto desde mi carpeta dropbox.


Algunos casos de Cyberbullying 




    Se han dado muchos casos de Cyberbullying entre estudiantes de secundaria. Estos casos pueden llegarse a dar a través de fotos y comentarios que se cuelgan en la red. En muchos de los casos se ha llegado al suicidio y a la detención de los acosadores.


  •     El siguiente enlace se corresponde con un caso dado en Mallorca, en el que unos 600 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria sufren ciberbullying, lo explican en la página del periódico el Mundo



  •  En Sevilla ha sido condenado un joven a pagar una multa de 100€ por robar la identidad de un compañero en la red socia Tuenti y subir un fotomontaje de él, al cual después, se añadieron comentarios despectivos por parte de todo el alumnado de la clase. A los demás participantes con comentarios se les condeno a trabajos sociales. Información recogida en un blog sobre el Cyberbullying



  •      Siete adolescentes de un centro de menores de Baleares, sometieron a un compañero a vejaciones, palizas y humillaciones, mientras lo grababan y después lo colgaban en internet. Estos adolescentes de entre 15 y 17 años fueron arrestados acusados de trato degradante, humillación y vejación. Información que está en la red.




Información sacada en gran parte de la misma web de la que saqué información sobre el Grooming y el Sexting, añadiendo información de las webs ya mencionadas, especialmente de un blog sobre el tema . Y del estudio que comparto desde mi carpeta pública del Dropbox.


Una vez más, recomiendo los videos de Pantallas amigas.

Y en esta ocasión una película que podéis encontrar en Youtube Cyberbully completa subtitulos en español



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